کتاب سازگاری فرهنگی و اجتماعی دانشجویان بین المللی
پژوهش جدید از سلسه پژوهش های آفاق با همکاری انجمن دیاران منتشر شد.

به گزارش گروه خبر جامعه اندیشکده ها؛ کتاب «سازگاری فرهنگی و اجتماعی دانشجویان بینالمللی» نوشته سپیده اکبرپوران با مشارکت انجمن دیاران و پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه شریف منتشر شد.
در مقدمه این کتاب آمده است که:
طی دهه گذشته سیاست های آموزش عالی کشور به سمت افزایش جذب دانشجوی بین المللی حرکت کرده است. پیرو سیاست های جدید دانشجویان بین المللی حاضر در ایران از حدود 4 هزار نفر به 24 هزار نفر رسیدهاست. البته به دلیل تازگی موضوع بیشتر سیاست ها و برنامه ها معطوف به مرحله «جذب» بوده و سیاستگذاری برای تسهیل زندگی دانشجویان در دوران تحصیل و کسب رضایت آن ها مورد توجه نبوده است. این در حالی است که عدم سازگاری با محیط جدید از مهمترین عوامل ریزش دانشجویان بین المللی به شمار میرود. درواقع ادامه تحصیل یا ترک تحصیل دانشجو به میزان زیادی با توجه به سازگاری او قابل پیش بینی است. طبق گزارش های غیررسمی در ایران نیز دانشجویان بین المللی که از ادامه تحصیل در ایران منصرف شده و به کشور خود بازمیگردند، بیشتر از ناسازگاری با جامعه ایرانی شکایت دارند.
مسائل فرهنگی و اجتماعی از مهمترین دلایل انتخاب کشورها به عنوان مقصد تحصیلی است و همچنین از جمله متغییرهایی است که بیشترین تاثیر را بر رضایت از زندگی در دوران تحصیل دارد. از همین رو دانشگاه های موفق دنیا با سرمایه گذاری در این زمینه به دنبال برندسازی هستند و برنامههای متنوعی را برای سازگاری دانشجویان (هم با دانشگاه و هم با جامعه جدید) اجرا میکنند. اکنون که قدم اولیه به خوبی برداشته شده و درهای کشور به روی دانشجویان بین المللی باز شده، نیازمند تمرکز بر «فرایند تحصیل» دانشجویان بین المللی و افزایش «احساس رضایت مندی» آنان هستیم.
با این اوصاف آشنایی با تجارب جهانی و به کارگیری آن ها در مختصات ملّی و بومی ضروری به نظر میرسد. پژوهش حاضر در همین راستا انجام شده و اطلاعات لازم برای بهره مندی از تجربه سایر کشورها را ارائه میکند. بخش اول پژوهش با عنوان «آموزش عالی بین المللی: دولت ها و سیاست ها» ضمن مرور کوتاهی بر ادبیات نظری شکل گرفته پیرامون مفهوم بینالمللیسازی، اهمیت جذب دانشجو در آن را توضیح میدهد. بخش دوم با عنوان «مسائل اجتماعی و فرهنگی در مطالعات جهانی» در پاسخ به این پرسش نگاشته شده است که «محققان آموزش عالی در سایر کشورها مسائل فرهنگی و اجتماعی دانشجویان بین المللی را چطور می فهمند و چگونه صورت بندی میکنند.» بخش سوم با عنوان «تجربه های سیاستی» به سیاست ها و برنامه های سایر کشورها در زمینه سازگاری فرهنگی و اجتماعی دانشجویان بین المللی می پردازد.
متن کامل کتاب سازگاری فرهنگی و اجتماعی دانشجویان بین المللی



