آموزش، علم و فناوری
-
بررسی تطبیقی و مدل حکمرانی مدارس مجازی
امتیاز شورای علمیمدارس مجازی را نوعی از آموزش از راه دور است که معلمان از راه دور با دانش آموزان در تعامل…
بیشتر بخوانید » -
تأثیرات شیوع ویروس کرونا در آموزش و پرورش
امتیاز شورای علمیبا شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس، آموزش وپرورش با چالش هایی نظیر وقفه در اجرای برنامه های درسی، برگزاری…
بیشتر بخوانید » -
بررسی و تحلیل سنجش رقابت پذیری علمی ایران در سطح منطقه
امتیاز شورای علمیدر سند چشم انداز 1404 روندشناسی وضعیت علمی ـ اقتصادی، به عنوان پیش زمینه تحرکات کشور برای دست یابی به…
بیشتر بخوانید » -
ارائه الگوی حکمرانی نظام علوم، تحقیقات و فناوری ایران
امتیاز شورای علمیدر مأموریت های در نظرگرفته شده برای وزارت عتف و شورا، برخی وظایف با سایر نهادها دارای تداخل است. بر…
بیشتر بخوانید » -
آموزش و پرورش در دوران شیوع کرونا
امتیاز شورای علمییکی از بخش های اصلی آموزش در کشورها آموزش و پرورش است که از زمان شیوع ویروس کرونا مدارس و…
بیشتر بخوانید » -
توسعه سرمایه انسانی سیاستگذاری علم، فناوری و نوآوری
امتیاز شورای علمیروزگار معاصر، دورانی است که به شدت به توسعه علم و فناوری گره خورده است. کشورها در رقابت و نزاع…
بیشتر بخوانید » -
طراحی سامانه ایده پروری جهت حکمرانی نرم علم و فناوری
امتیاز شورای علمیاستفاده از ایده های جدید در توسعه فناوری و حل چالش های دانشی موجود از نیازهای ضروری امروزی است.…
بیشتر بخوانید » -
نگاهی به جایگاه ایران در بازار جذب دانشجویان بین المللی
امتیاز شورای علمیاگرچه ظرفیت های بالقوه برای جذب و آموزش دانشجویان بین المللی در ایران وجود دارد، اما از این موقعیت استفاده…
بیشتر بخوانید » -
تحلیل طرح جهش تولید دانش بنیان در ایران
امتیاز شورای علمیطرح جهش تولید دانش بنیان با هدف رفع موانع و مشکلات تولید در شرکت های دانش بنیان طراحی شده است.…
بیشتر بخوانید » -
ضرورت نگاه فناورانه به توسعه اقتصادی
امتیاز شورای علمیدر ایران یکی از راه های رهایی از اقتصاد نفتی یا خام فروشی، تمرکز بر اقتصاد دانش بنیان و تقویت…
بیشتر بخوانید »